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SESIÓN NÚMERO 4 - 6 DE MAYO Hoy nos explicarán la aplicación en el aula, la idea es que nos juntemos en grupos y hagamos algo interdisciplinar. Para ello emplearemos un canvas que ha colgado Montse en el moodel La idea es que lo documentemos todo, y añadamos las rúbricas. La presentación es lo que presentaremos el día 18 Hay que colgarla en nuestro blog, hay que incrustarlo ahí. Lo primero ha sido recordar lo anterior En el prezzi se puede trabajar a la vez, está bien, se pueden dar permisos. El gogle docs Diferencias con el word. Siempre es el mismo documento, siempre es la misma versión Es mucho más cómodo El google drive Entramos en forms y ahí formularios de google sirve para hacer formularios y enviarlos a la gente Échalo a suerte es una opción para hacer grupos o como ruleta de la fortuna Hemos entrado en Ezzpuzzle: Es una herramienta que sirve para los vídeos: se trata de cortar el vídeo e insertar preguntas dentro. weib caib ,normativa, curriculum, los estándares de ...
2º Sesión Hemos aprendido nueva terminologia Hemos aprendido menti.com que es algo parecido a un kahoot Hemos aprendido lo del generador de los códigos QR Aurasma Coges una imagen y a partir de ahí haces una historia Con Audioboom puedes colgar postcast
1ª Sessió : Qué me llevo a casa Aprendre amb les TIC http://fweib.caib.es/course/view.php?id=610 7 abril, horari: 5 maig 5.30 a 21           6 Maig de 9 a 13 Padlet Metodologia Esete Erit (experiencia reflexionar, interaccionar, teoria) gamificació Vorem les següents Eines: kahoot: Per que hem  pot servir? Aurasma Mentimeter audioboom Codi QR Prezi Popplet Pinterest Socrative Edpuzzle Google docs Coogle L’arbre del curs sessio: 1 avui,  metodologies actives: actives  padlet, canva Canva. Edpuzzle:   e5W1Vq Diigo. sessio 2: sessio 3: socrative, prezi Sessio 4: Intruments de coevaluació i avaluació compartida Padlet presentarnos al grup amb: https://padlet.com/eliaolucha1/Eliaolucha 1. un simbol que ens identifique 2.una canso 3.una imatge 4.una pagina web 5.Una ciutat 6. un cuadre crear un blog enllaÇant tot el que hem fet: h...